荆楚网（湖北日报网）消息（记者齐一轩、快讯张健、李霞）10月11日，湖北城建职业技术学院教学教学
荆楚网（湖北日报）（记者齐一轩，撰稿张健、李霞）10月11日，湖北城建职业技术学院教学楼施工现场迎来了一群特殊的“学生”——建筑工程学院老师程红艳，带领学生现场讲授土方开挖与基础工程技术。本次教学特邀中建三局项目生产经理李善伟作为企业导师共同授课。无人挖掘机等智能施工设备的出现，让课堂充满科技感，给学生带来身临其境的工程实践体验。
学校新教学楼及学生宿舍建设项目总建筑面积29660.25m2。其中教学楼地上5层，建筑面积21127.28m2；这学生宿舍地上6层，建筑面积8532.97m2。该项目总造价8520万元，由中建三局集团有限公司承建。这个“家门口”项目为学校创新教学模式提供了契机。
教学与工程“同频共振”，课堂教学紧跟建设步伐
“新教学楼工程目前正处于开挖地面、准备基础施工的最后阶段。我们的教学内容也围绕这两个模块，做到‘工程到哪里，课就讲工程’和‘建筑施工技术’的‘基础工程’章节，与施工现场的实际施工节点相结合，做到理论学习和项目开发同频。”
打破课堂界限，学校工地成为《活教材》
“以前参观校外施工现场往往受到安全距离和工程进度的限制，这次学校新建了教学楼，施工现场就在‘隔壁’，这是一个把‘课本’变成‘实景’的绝佳机会。”程红艳老师说，此次规定结合土方开挖教学规定，是从工艺流程、安全规定、技术难点三个维度进行的。同学们就“基础开挖的时空影响”、“机械作业中的安全距离控制”等问题展开热烈讨论。土方开挖、护坡、绑扎钢筋等施工场景成为生动立体的“教材”。
校企“双师”提供理论与实践深度融合的协同教学
“大家要注意重叠长度钢筋绑扎。图纸要求35倍直径，但实际施工时必须考虑钢筋类型和受力方向。我们一般会加5厘米的操作余量……”在施工现场，李善伟向学生讲解钢梁基础绑扎的细节。作为经验丰富的企业导师，他和程红艳组成“双师教学团队”，分别从理论和实践角度进行授课——程红艳重点讲授施工技术的理论框架和规范要求，李善伟则重点讲授施工技术的理论框架和规范要求。 注重实践经验和现场问题解决。工程。
无人挖掘机亮相课堂，智能施工技术引关注
“传统挖掘机的作业效率受限于操作者的经验，但无人值守挖掘机利用激光雷达和北斗定位系统不仅可以实现可以24小时不间断作业，还能将土方开挖精度控制在厘米级，安全性和作业效率都得到了极大的提高。 ”李善伟向同学们介绍，该设备是施工单位今年新引进的智能设备，已在多个大型项目及周边运行数据中得到应用。
从课堂到工地，改变的不仅仅是学习的场所，还有思维方式。学生童修典对“两位老师的教导”印象深刻：“经理描述的施工经验就像一本‘工程秘籍’。他举例说，在绑扎基础钢筋时，师傅会在接头处多缠半圈铁丝，防止浇筑时移位。学生陈一鸣感叹：“我以为建筑行业就是‘搬砖抹灰’，没想到无监督技术现在正在建筑工地上使用。这让我意识到，未来的工程师不仅要懂施工技术，还要掌握智能操作设备和数据分析数据。”
新教学楼不仅是教学硬件的升级，更是师生的“实践课堂”。文献呈现依托该项目，开展主体结构、装修等阶段的现场教学，与建设单位共同组建“建筑课堂教学基地”，让产教融合在校园扎根。
