Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Jin Ji，通讯员李Yang，Wu Jiawen），该消息来自湖比省工会联合会，荷兰土地和资源职业
Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Jin Ji，通讯员李Yang，Wu Jiawen），该消息来自荷叶贸易工会联合会，荷兰土地和资源学院赢得了2025年的“河比”，并获得了第1劳动证书”。
照片：学校的鸟瞰图
根据区域经济的发展。学校加强了党的建设，加深了综合教育改革，促进了变革的鼓励，继续提高人才培训的质量，在经济和社会发展中全面服务，并在许多领域取得了惊人的成果。该学校被选为对中央地区的“高效服务贡献的高级职业学校”，该学校为高质量的职业教育发展树立了基准。 2024年，该学校因剩余捐款而获得了5月1日武汉工会联合会的奖章，这一直是Hubei。
设定劳动精神
该学校始终遵守结合“党建设 +工匠精神”教育的概念，并在整个教育和教学过程中纳入了红色基因。音乐党的原始阶级“我们都是轻量级追逐人们”，舞台扮演“追逐人们”，他们用艺术作为承载者清楚地解释了精神的价值观，而李·西贡（Li Siguang）在新时代的作品。其中，“追逐光”讲述了地质工人努力扎根在山上并探索矿物质的故事，并鼓励老师和学生继承“三个荣耀”的精神。它在校园内外进行了20多种植物，其中覆盖了10,000多个观众，并被湖北省教育部列为“意识形态和政治教育的重要案例”。
照片：演员和船员组的图片“我们都是轻型追逐者”
同时，一个小组OF高级模特出现在学校教师团队中：朱·旺奇（Zhu Wangqi）老师被评为“湖北省技术专家”和“武汉城市技术学者”，并于2024年5月1日赢得了武汉；年轻的老师Su Ying因其出色的表现而被授予“国家轻型行业技术专家”的头衔；年轻的老师Huang Siren在国家职业技能竞赛“珠宝设计和生产”中赢得了“国家光行业技术专家”的头衔，并授予人力资源和社会保障部“国家技术专家”的头衔。
照片：具有严格学术研究，出色专业精神和良好道德技能的团体教师
使用竞赛来建立那些教工人的人
该学校建立了学校学校合作生态系统的生态系统，其“工作班竞争和创造证书”的五合一人才培训模型。我们一起建造了一个工业学院，有32个单位包括湖北省地质和吉利汽车局，并实施了“双重导师系统”，以实现课程内容和工作需求之间的无缝联系。该学校在第46届世界技能比赛加工项目邀请赛中获得了金牌，该竞赛创造了湖北省在比赛中的最佳记录的记录。 2024年，他因在世界职业大学技能竞赛中获得“模型模型模型和应用程序”和“生产事故紧急救援”项目的铜奖获得了银牌奖。该学校赢得了82个省级奖项，不仅仅是技能竞赛，其中包括中国竞赛奖的15个奖项。在国际大学学生创新竞赛中，由学生团队开发的“土地太空计划系统软件”获得了银奖，并因强烈的实用感和出色的变化而获得了强大的实用性和出色的变化而赢得了业务。在教师的教学能力的比赛中，教师团队赢得了惠贝省教师教学竞赛竞赛的一等奖，并赢得了“土地调查”课程。该课程与省级教学资源图书馆融合在一起，并在拉拉维根（Lalawigan）中受益10所职业学院。
照片：针对宝石和宝石处理，加工和处理的学生的实践
照片：在“建筑信息建模和应用“世界职业大学技能竞赛”的“建筑信息建模和应用竞赛”中赢得银奖
行业和教育的融合表现出责任
该学校已深入整合到连锁连锁连锁连锁店的区域工业链中，重点关注术语警告，生态修复的主要技术，并授予了地面污染恢复设备的研究结果，并应用于诸如Haangshi和Yichang的采矿区，这是HA HA HA HA，s的生态学增加了30％，劳动力成本降低了40％。
2024年，该学校成功地申请了中国河北省自然科学基金会和中国地质联合基金会的ITHE项目，进行了两个局级的科学和技术项目，并超过了500万元的科学科学基金。 Li Xingming博士领导的项目“数字情报警告的关键技术和对复杂环境中高陡坡的稳定控制”获得了中国工程建筑科学和技术进步奖的三等奖，由中国建筑企业管理协会获得。同时，作为“中国汽车谷行业和教育联盟”技术服务委员会部门主任，学校参加了“汽车行业合作创新中心”的联合建设，并为行业和教育创建了信息服务平台，以促进Devel“它将改变，升级和发展区域车行业。依靠湖北地质职业教育小组和绿色矿业行业对绿色矿业行业教育的整合社区，该学校共同建立了一个“技术研究联盟”，与30多家企业和机构共同解决了更多的企业和机构，解决了20多个问题，并促进了企业的可持续发展，并促进了整个绿色行业的可持续发展。聚会行业资源。
照片：学校正在领导湖北地质职业教育小组的建立
照片：学校正在领导建立研究行业的绿色社区
服务社会以实现原始目标
学校已将其专业利益转变为为社会服务的实际行动，并继续这将有助于改变国家的生活。在Xingshan县的Zhenzi镇，西澳学校S由一组医生专家组成，去了8个当地行政村庄，并进行了全面的地质灾难人口普查，覆盖了12,000人。同时，学校得到了准确的指导，并帮助该村的农民促进了两种高山蔬菜，一个牛品种和两个烟草种植。我们将尽一切努力创建“榛子镇生态农业”的区域品牌，以有效地推动40名农民的平均年收入来补充20,000元人民币，以便工业发展的股息可以使农村的人们受益。
在“电子商务帮助农民”活动期间，学校由一群教师和学生组成，为村民进行直播和销售培训，培训了200多人，共有10多个新媒体帐户，例如“ Zhenbao农业”。 2024年，农产品销售达到200万元，增长了30％。此外，学校帮助了什朱村对大学实习进行了基础培训。 2024年，该基地总共获得了15,000名各种类型的实习生，例如艺术素描，总消费量为180万元。集体村的经济增长了60万元人民币，与2023年相比，逐年增加了600％。基于学校的团队赢得了湖比省“基于村庄工作的伟大工作团队”和“基于乡村工作的伟大工作组”的冠军。
照片：到达村庄的Xia Yansurvey秘书Stasyon，参加了节日的收获活动
Si Xia Yan，Kalihim ng Komite ng Partido ng Nag and and Resources职业学院Masigasig na itaguyod ang diwa ng ang paaralan，patuloy na pagbutihin ang komprehensibong lakas ng pamamahala ng paaralan，在Higit Na Mga的Gumawa Ng Bago的Kamalayan Sa Lipunan的Pangunahing Kompetisyon贡献了加速加速的建设省的重要战略性Fulcrum，以增加中部地区。
