1 Eye TV-Hualong.com新闻当“中国制造”向“迈向中国”时，大学应如何为发展强大的制造国的方法提供现代精神和实用性
当“中国制造”转向“向中国制造”时，大学应该如何赋予其余现代精神和实践能力的工程师，以使制造能力的力量？重庆技术大学的机械工程学院通过“红色基因形成灵魂，实用的平台，形成基础，创新的生态系统加强以及分步培养和质量改进”，提供了一个出色的答案。
5月21日，2025年第五次“国家主流在线媒体重庆教育之旅”访问了重庆科学技术大学。全国40多个主流在线媒体访问了学校的机械工程创新和企业家基础，并赞扬了“意识形态和旋转领导力领导力 - 加强平台 - 生态创造 - 阶梯种植”的四个体育模型。
意识形态和政治领导：解决“红色新时代的Gineer
2024年12月16日，机械工程学院的第一个“意识形态和政治案件的AI共同创造”成功得出了结论。这项创新的事件将意识形态和政治教育与人工智能赋予能力，不仅为学生建立了一个平台，使学生能够展示他们的意识形态深度和改变能力，而且还扩展了数字方法中的“大意识形态和政治”模式，在“红色播种”项目中注入科学和技术动量。
该学院创建了第一个“意识形态和政治竞争的人工智能共同创造”。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
犯罪近年来，重庆技术大学的机械工程学院是关于意识形态和政治教育的“灵魂处置项目”。通过“党领导，课程整合和实践动机”的三维联系，它具有bUILD全面处理，全面处理和全面的意识形态和政治教育体系，在培养科学和技术才能时注入了“红色基因”。
通过建立党的主要，学校正在利用基准基准基准和分支机构的肩膀的“双重变化”。加强精神指南，以履行国家战略科学和技术力量的责任，探索爱国史和红色资源，并通过促进科学家的精神来促进政党发展和科学研究的主持。我们将重点关注“聚集团队，执行项目，产生成果和培养才能”的目标，以“党建设 +科学研究”为载体，我们将扮演该党的分支机构作为命运，担心“国家活动”和“国家责任”。
同时，使用“课程教育和PO作为链接，建立了一个“教师 - 所教学生”的三级教育体系。 Itaguyod Ang Resonans ng paghubog ng halaga的pagtuturo。
Magsanay sa pag-在Pagsasanay的Init。该学院遵守“鼓励和专注于该过程的独立技能”的原则，并鼓励学生参加大学和企业家培训计划的学生培训计划。让学生掌握培训中的系统技能和技术，并增强他们的探索精神以及独立思维的故意性质，质疑变化以及大胆地破裂。
大学进行“明智的帮助农民”夏季，农村社交技能的活动。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
平台授权：Lumikha ng Isang“多维肥沃的地面”现代技能
在重庆技术大学机械工程学院，现代gens始终反映了红血条。根据“内部和外部整合和资源协调”的原则，该学院构建了“ 1+2+3”三维科学和技术创新实践。生态使家庭和国家以及科学和技术可以扎根于学生的心中。
在2024年底之前的第14田径比赛中，由仿生起重机学生开发的飞机首次亮相。这支为期12年的团队在科学和技术的杰作中花费了几个月的研究和改变东方诗歌：双电机转向系统和简化的机翼设计在轻量级和力量之间取得了平衡，并在数百次飞行之后达到了平衡试验，最终在天空中加强的“起重机”。这种现代技能是学术教育模型中生动的脚注。
仿生起重机车辆制造团队的图片。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
据报道，“ 1+2+3”平台系统将重音智能制造创新和企业家实践基础作为核心枢纽，并结合了1,000平方米的开放式变化双重创新，建立一站式服务综合体，涵盖整个科学和技术项目的整个过程，并为2,000多人的项目变化，并为学生提供了一年的变化，为学生提供了一个实心技能平台。
学院还祝贺重庆技术大学未来的技术学院和科学技术创新社会实践授权平台，作为两个主要的创新创新。未来的技术学院专注于未来制造领域的人才需求，遵守ADV肛门概念，并建立了包括本科，硕士和博士学位在内的一流人才训练系统；授权实践实践平台通过多维矩阵活动和品牌竞争生成了四级竞争种植系统，该竞争吸引了200多个团队每年参加比赛，从而刺激学生的现代潜力。
ang kolehiyo ay nagtatag ng iba iba ibang ibang lipunan sa pang -agham在teknolohikal na makababagong ideya。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
此外，大学对三个部门的团队合作具有创新性，该部门“专业讲师 +商业讲师 +同伴导师”。专业讲师为稳固的基础，企业讲师提供了加强技能取向，并通过各种形式分享技能，并帮助学生降低水平以产生良好的继承环境，并帮助学生在科学变化方面继续发展和技术。
该学院与“专业讲师 +公司讲师 +同伴导师”团队建立了三位老师的合作。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
生态创造：现代世代的“象征性永生”
在培养现代人才时，重庆技术大学的机械工程学院将“实践放射”作为主线，并建立了一个“指导变化变更 - 爱情爱好者传播的指南”系统。通过多维教育情况和长期激励机制，形成了“领先的结果，文化符号和辐射影响”的良好循环，因此可以将现代基因与学生的主要成长融为一体。
该学院以“纳米时间网格”为支点采取了原始成就，以深入整合变化链，教育链和工业链的链条。依靠测量网格时间测量的技术，我们将与Leadi合作中国通用技术集团和中国CNC等NG企业共同努力建立高端设备行业，将技术转变为教学资源，并解决跨专业人才培训的问题。例如，通过与科学，行业和教育模型的三链整合，学生直接参与实际的商业项目，以在教学与工业内容之间建立准确的联系。在第11届全国大学学生机械创新设计竞赛中，该学院在全国赢得了两项首次奖项，在重庆领先的大学中排名。
研究小组在比赛期间接受了对CCTV7的独家访谈。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
学院通过“第1部分”，第二教室营造了“文化领导力以及创造与教育的融合”的氛围。定期以“机械创建未来”主题为主题Heme，邀请科学家，行业和校友领导人分享他们的经验，涵盖了主要公民的研究和开发，《研究生的研究生和工作指南》，用于研究生研究生进行测试，并开发一个世代相传的变更对话框平台。同时，专家，学者，工程师和工人向研究生教授小党派课程以及意识形态和政治课程，并在科学培训中包括家庭和国家的感觉。例如，在CCTV上的“ Shi Ji Model Air团队”的三场演出背后，这是意识形态和政治教育以及科学和技术变化的深层整合的缩影。仿生蝴蝶不仅赢得了国家机械创新设计竞赛的一等奖，而且还出现在最后的仪式上，作为唯一受邀的工作，引起了激烈的社会讨论。
科学和技术变更的十个小型活动站点。图片由School Eye TV-Hualong.co提供m
学生的科学和技术成就继续在全国展览中出现，并收到了主要媒体的深刻报告，例如新华社和《人民日报》，这产生了品牌示范的影响。大学获得创新技能，大学改变了对社会影响力的教育成就，刺激了更多致力于现代科学和技术的学生，并允许改变精神继续继承。
梯子种植：双重创新的“青年火炬”孵化
重庆技术大学的机械工程学院将学生作为主要机构，并增强了“全面保证范围，个人培训和高级疗法”的创新实践实践模型，并取得了惊人的成绩。
在完全保证范围的方面，该学院由“导师学者”的双轨机制形成。实施“全员工科学和技术OGY Innovation Tutor System”，为每个学生配备导师，并将其包括在功能评估中；实施“科学和技术创新信用矩阵”，包括信用认证方面的科学和技术变革技巧，并实现了所有改变学生的能力的基准。
在个性化的培训方面，开发了“竞争训练项目训练建立”链接的四维轨道。开发一个四级“大学学校省会国家”竞争系统，以准确地发挥学生的潜力；开发模块化培训，以支持学生组合的独立新兴训练；依靠“开放科学和技术创建项目”，鼓励学生选择独立的项目；通过“黄金种子清单”孵育原始商业项目，以实现科学和技术写作的目标。
在高级实践中，分层的三维trai宁系统构建了。利用标准实践来启发现代思维，专业培训可以增强实践技能，全面的培训计划，以改善创新性阅读，孵化计划，以联系工业资源，促进结果变化，并为培训培训的完整途径“锻炼锻炼练习拼写系统促进系统，指导学生进行科学和技术锻炼。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
近年来，学生科学技术科学的数量和质量有所改善，赢得了100多个国家奖项以及300多个省级和部长级奖项。 2025年国家机械创新设计竞赛数字双胞胎挑战赛在该国2024年国家机械创新设计比赛之前赢得了重庆的一等奖，并在2021年Hu Dongsen和其他人在中国美国青年制造商竞赛中获得了特别奖项。
ThE College参加了2024年国家机械创新设计竞赛。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
学校将系统作为基础，平台作为机翼，教职人员作为舵，以及作为生产技术的文化，“参与，跑步和圆满的协作成员”创新了人才培训系统。将来，大学将继续努力以相同的变化，实用性和爱国主义来培养其余的工程师，并为“中国智能制造”做出贡献。
